Capacitar a líderes, maestros y padres para comprender integralmente al preadolescente desde las dimensiones neurobiológica, emocional, identitaria, vincular, social y ejecutiva del desarrollo humano, integrando los aportes de la psicología del desarrollo, la neurociencia y la cosmovisión bíblica, con el fin de interpretar adecuadamente su comportamiento y acompañar su crecimiento con mayor sabiduría, empatía e intencionalidad.

Al final de este curso, como estudiante habrás adquirido las siguientes competencias:

1. Comprender las principales características del desarrollo preadolescente desde las dimensiones neurobiológica, emocional, identitaria, vincular, social y ejecutiva.
2. Analizar cómo los procesos del desarrollo influyen en la conducta, las decisiones y las relaciones del preadolescente.
3. Interpretar las necesidades y comportamientos del preadolescente a la luz de la evidencia científica y la cosmovisión bíblica, evitando explicaciones reduccionistas o centradas únicamente en la conducta observable.
4. Reconocer la influencia que ejercen el desarrollo cerebral, el contexto familiar, los pares y el entorno sociocultural en la formación integral del preadolescente.
5. Establecer una comprensión integral del preadolescente que sirva como fundamento para las áreas de formación, discipulado, consejería, pedagogía y trabajo con familias desarrolladas en el resto del diplomado.